在学前班和学前班做轶事记录(或观察笔记)的想法. 找到更多的 评估的想法.
组织
使物资易于获取很重要. 我在小组桌子和房间里的篮子上都有一个椅子口袋，用来存放我的轶事用品. 标签可以贴在剪贴板上, 剪贴板可以放在椅子口袋或篮子里，放在房间的不同区域, 如大型团体会议区, 小组表, 或者靠近中心. 写完之后, 你可以把它们放回篮子或椅子口袋里, 然后把它们收集起来，分类到每个孩子的轶事记录表上. 你也可以把标签夹在文件夹里，夹上一支笔. 为了了解你写过轶事笔记的孩子, 你可以把他们的名字写在你每天做笔记的日历上.
免费打印日历: 有效的日历.
更新: 2012年，我换了学校，现在使用在线工作抽样系统. 我不再使用标签或表格来标注下面所列的笔记. 我只是把笔记记在笔记本上，然后输入WSO.
评估的轶事记录
我使用2×4英寸邮寄标签. 当我记录轶事时，我会写下孩子的名字和月份的缩写. 我记下了一天时间的缩写:SG(小组), 大集团LG, C表示中心时间. 几个孩子的笔记可以写在一张标签上. 我会等到一天或一周的晚些时候，有时间把标签剥下来，贴在每个孩子的轶事记录表上. 我在笔记本上为每个孩子都写了一张纸.
预印标签
预先打印的标签非常适合观察计划好的活动，比如一个小组活动. 例如, 如果beat365官方app下载手机-beat365官方app下载手机（中国）有限公司使用Unifix多维数据集来制作AB图案, 我预先打印标签，上面写着“制作AB图案”.“在小组时间，我把每个孩子的名字写在一个标签上. 如果孩子需要帮助，我会在标签上写上“H”. 如果一个孩子不需要帮助，我就在上面划个勾. 如果有孩子缺席，我就在上面写上“缺席”. 这些标签也会被剥下来，贴在每个孩子的轶事记录表上.
记录儿童工作的轶事记录
记录孩子们的工作, 我用一个有空格的表格写下孩子正在使用的材料, 我对他们所作所为的观察, 他们工作时所说的话(引用). 我主要在中心时间用这些. 有时，我会把这些东西和一张照片一起加到孩子的作品集里. 家长可以复印一份寄回家，看看他们的孩子在中心时间都在做什么. 这些轶事记录对于制作文件小组和记录孩子的工作组合或时事通讯(就像每周的期刊)很有用。. 语音记录仪在文档记录方面也非常有用.
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