澳门电子游戏网站最新-澳门电子游戏网站最新排行榜（中国）有限公司-“我有，谁有”数字游戏- PreKinders

前阵子我做了一个 “我有，谁有”塑造游戏我也收到了一些请求，希望我能添加更多这类游戏. 所以今天，我发布了这个游戏的数字版本.

我制作了两个关卡:一个是数字1-10，另一个是数字1-20. 这将是一个很好的方式来区分你的小团体活动. 我只在1-10游戏中使用了可爱的泰迪熊剪贴画，因为熊的数字只能到10. (图片来自 MyGrafico.)

我通常在小组中玩这款游戏，但我也在大小组中玩过. 一旦孩子们理解了如何玩，你就可以把卡片添加到数学中心. 孩子们通常会在自由选择的中心时间召集一些朋友一起玩. 另一个想法是把它作为一个过渡活动，让孩子们在“读”卡片后立即排队，把卡片放进篮子里.

游戏说明:

要玩这个游戏，把所有的牌分给小组里的所有玩家. 如果你在小组里玩这个游戏, 每个孩子都有一套卡片, 但如果你在大型团体中演奏或者作为过渡活动, 只要给每个孩子一张卡片. 在小组中，让孩子们把所有的卡片放在桌子上，这样他们就可以看到它们了. 第一个玩家选择任意一张牌并读它. 例如，“我有一个5. 谁得了3分?“那个孩子把卡片放在篮子里, 每个人都看自己的牌，看是否有数字3. 那个人说"我有个3. 谁得了6分?“那个孩子把卡片放在篮子里，以此类推. 继续玩，直到所有的牌都在篮子里. 它不应该与你开始游戏的卡片-只要确保所有的卡片使用即使你, 老师, 有一些.

下载:我有，谁有号码1-10

下载:我有，谁有号码1-20

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