澳门永利入官方登录入口-澳门永利入官方登录入口菠菜种植澳门科技有限公司-apple app store澳门永利入官方登录入口排行榜-“我有，谁有”形状游戏- PreKinders

我见过这些“我有”, “纸牌游戏”最近在互联网上流传得很广, 所以我决定做我自己的版本的Pre-K教形状(见下载链接在这篇文章的底部).

上周我在小组课上用过, 孩子们仍然在数学中心自由选择的时间享受它们. 我不确定他们是否喜欢这个游戏，但是他们爱 it! 我加了一些符号来帮助孩子们读卡片. “I have”有一张眼睛的图片, 在“Who has”一栏有一张猫头鹰的图片(因为猫头鹰会发出“呜呜”的声音).

要玩这个游戏，把所有的牌分给小组里的所有玩家. 他们很快就发现，最好把所有的牌都放在他们能看到的地方. 因为这套卡牌太多了, 它最适合5个或5个以上的孩子(我给了自己一些卡片，这样我就可以和他们一起玩). 第一个玩家选择任意一张牌并读它. 例如，“我有一个红色的正方形. 谁有一个绿色的三角形?“那个孩子把卡片放在篮子里, 每个人都看自己的卡片，看是否有一个绿色三角形. 那个人说:“我有一个绿色三角形. 谁有一个黄色的矩形?“那个孩子把卡片放在篮子里，以此类推. 继续玩，直到所有的牌都在篮子里.

因为我有一些孩子还在为形状而挣扎, 尤其是矩形, 我用这个来帮助强化形状, 我在四种基本形状中加入了菱形和椭圆形，让那些已经认识形状的孩子们更感兴趣. 当澳门永利入官方登录入口-澳门永利入官方登录入口菠菜种植澳门科技有限公司-apple app store澳门永利入官方登录入口排行榜玩耍的时候, 有一些孩子遇到了一个他们不认识的形状, 当这种情况发生时, 我说了形状的名字, 他们一边读卡片，一边重复形状的名字, “谁有……”. 所以，他们需要不断强化需要学习的形状，这是有效的! 我注意到，重复几次同样的形状, 当孩子们再次遇到它时，他们不需要问我.

这是一个有趣的故事:在我的一个小组里, 孩子们让我帮他们辨认一个形状, 但他们不想让其他孩子看到他们的卡片. 他们决定抓住卡片藏在桌子下面，这样其他孩子就看不见了, 那就喊我, “我有什么形状??当我说, “我看不到你的卡片,孩子们会把卡片举到桌子上方，这样我就能看到(并没有意识到其他人都能看到). 这样的愚蠢. 🙂