学前儿童喜欢《写出房间》游戏! 对他们来说，在房间里走动是一种很有趣的方式, 站起来，活跃起来——同时练习重要的技能.
这里有三个学龄前儿童可以做的“写房间”活动.
写作活动是将写作融入主动学习的好方法.
你必须在房间里走动, 室内活动是将体育活动纳入学习过程的好方法.
除了, 写作室的活动可以很容易地适应不同的层次和教学风格, 使它们成为主动学习的理想选择.
彩虹写房间
从孩子们开始这项活动的那一刻起，空气中就充满了兴奋! 《彩虹写房间》大获成功. 那些从未尝试过写字甚至画画的孩子们突然对此感到兴奋起来! 在我的课上，这是独立的 小组 活动(新太阳城-apple app store-新太阳城排行榜有2个小组，由老师指导，2个小组独立进行).
准备彩虹写房间，打印信的大纲(可打印如下)在卡片纸. 卡片纸的效果更好，因为它们是挂在墙上的，卡片纸坚硬的表面更容易让孩子们在上面写字(尤其是在不平坦的表面，比如煤渣砖墙). 由于卡片库存成本较高，且此活动使用26张纸, 我收集了所有的书页, 把它们堆, 在纸的背面印了更多的字母给第二天的孩子们.
把这些贴在房间的墙上和家具上. 背后的胶带圈效果很好, 还有宽胶带, 后面的两块就够了.
给小组里的每个孩子一支不同颜色的蜡笔，让他们只用那种颜色. 例如，格里芬是绿色的，乔西是红色的，梅西是紫色的，等等. 让孩子们在房间里到处找信. 当他们找到每个字母时，他们用字母的颜色把它写在大纲里. 每个孩子都在每个字母上写字(即使他们看到别人在信上写字，我也一定要告诉他们, 他们还是要用自己的颜色写.)当他们完成后，房间里所有的字母看起来都像彩虹字母!
孩子们很有动力去做“彩虹写房间”，每个人都参与了这项活动! 一定要在孩子开始之前向他们演示，这样他们就能理解你想让他们做什么, 他们都写在同一个字母上.
找出你名字里的字母
对于这个游戏, 一半写着“以我的名字写的信件”，另一半写着“不是以我的名字写的信件”。. 孩子们把这些贴在剪贴板上，然后在教室里到处走，寻找教室里的字母. 当他们找到一封信时，他们决定把它写在纸的哪一半上. 他们找到的那封信也是他们的名字吗? 或者不是以他们的名义?
巡视房间
在这个活动中, 孩子们可以在教室里四处走动，调查他们的朋友们的好恶. 我把这些放在新太阳城-apple app store-新太阳城排行榜写作中心的口袋文件夹里，孩子们想拿的时候就拿. 要使用这个打印文件, 孩子们让老师在空白处填上他们想要调查朋友的任何东西:“你喜欢_____吗??有些孩子在写字母的时候会问单词的拼写. 我的学前儿童做过的一些例子是:你喜欢披萨吗? 你喜欢粉红色吗?? 你喜欢史酷比吗? 你喜欢巧克力牛奶吗? 还有更多. 孩子们在房间里走来走去，问其他孩子他们的问题, 把名字写在是/否的格子里. 如果他们不知道如何写名字，他们就从名牌上抄下来，或者让那个孩子自己写.
我店里更多的写作活动:
别担心，新太阳城-apple app store-新太阳城排行榜从不出售或共享电子邮件地址!
